教育行业的多种实际应用需求及相关规范促使了安防系统的大联网。首先,报警系统,需要对撬盗和破坏事件进行探测报警,并具备报警联动及报警联网功能。其次,视频监控系统需将故障信息和报警图像上传教育局或者公安部门远程监控中心,监控中心需能远程查看现场实时图像,并能检查设备运行状况。最后,视频监控系统的录像设备需与自助设备的时钟同步,且需具有系统校时功能。同时各系统视频监控系统管理权限有从下向上移的趋势,通过多级结构的设计,学校与教育局、教育厅等上级领导部门组建多级监控网络,按照所辖区域范围,各级领导部门有权调用所有下属单位的监控视频,监督管理下属单位的平安校园工作,并且系统能够与公安部门的平安城市监控与报警联网系统对接,当发生突发事件时可以第一时间把实时图像及警情信息反馈给当地教育主管及公安部门,公安系统和上级主管部门如有必要,可以采用强行跨域管理,直接调用视频图像,及时调派相关警力资源,快速处理,有效的避免突发事件的进一步恶化,基本杜绝校园内的安全隐患,预防和减少安全事故,维护正常教育教学秩序。
高 清 化、I P 化
教育行业安防系统的基本需求是能清晰辨别人员的面部特征、体貌特征。目前的标清系统在很多实际案例中表明,其已经不能满足安防监控基本需求。随着720P、1080P高清网络摄像机、NVR、高清解码器、管理平台等全线高清设备的普及和广泛使用,教育行业高清化将成为必然的趋势。教育行业安防管理平台解决方案,应该以宽带网络为基础,将分散、独立的现场采集点进行联网,实现跨区域、统一监控和统一管理,为校园安保人员及教育管理部门、公安部门提供了一种全新的、直观的安全管理工具。
多业务、多子系统融合
报警系统、门禁系统与监控系统融合需求日益增加。如报警联动时监控中心自动弹出联动画面,进行双向语音对讲。融合的平台可提供一体化管理入口,对所有安防子系统的数据资源进行梳理,实现真正的资源共享。(如图2)
监控环境复杂
全国高校大量扩招,且由于高校的开放性,各高校人员流动量大且人员成分杂,公共区域监控需要更高质量的画面显示。
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