物联网技术的应用实践

通过物联网不仅可以使教学环境智能化，还能用于校内交通管理、车辆管理、校园安全、师生健康、智能建筑、学生生活服务等领域。例如，在教室里安装光线传感器和控制器，即可根据光线强度和学生的位置来调整教室内的光照度。控制器可以和投影仪和窗帘导轨等设备整合，并根据投影工作状态决定是否关上窗帘，降低灯光亮度。为校内有安全隐患的地区安装摄像头和红外传感器，便可以实现安全监控和自动报警等功能。

在学生宿舍楼门禁系统里对学生信息进行统一注册，可根据学校作息制度和相关规定，对宿舍的开关门时间进行设定，也可以设定不同人群的进入权限和时间，进入人员只要通过学校特制的卡片或者甚至带有NFC功能的手机，就可以实现门禁操作。例如，假设A楼宿舍为女生宿合，设定所有注册信息为A楼的学生，可以在任何时间打开门禁；而对于本校的，但不是A楼宿舍的学生，则可以按开放时间或者性别区分对待，比如只有某固定时间段可以进，或者只允许女生在正常朝九晚五时间段进入，男生则禁止等。这样一来，既可保证宿舍财物及学生的人身安全，保障学生的正常作息制度，也可对学生的管理实现智能化。

为防止校园暴力事件，尤其是社会人员的渗入，可以借助物联网门禁功能，对含有注册信息在内的教职工和学生进行合法鉴定，同时，也可以借助二代身份证，在门禁系统设置不同的准入规则，如黑名单和白名单系统，确保校园人群的可靠性，增加学校的安全系数。

对于设备清点，可以让管理部门在教学仪器设备购入时为每台仪器设备分配一个RFID电子标签，该标签具有唯一识别码，内部存储有仪器设备的基本信息，这些信息可以由阅读器利用射频信号进行无线读取。管理人员在进行设备清点时，只要拿着读写器，在实验室内巡视，阅读器就可以批量读取设备信息，而无须对仪器设备进行搬移来扫描条形码，大大提高了清点效率。

对于设备管理，可以通过设备动态管理系统对RFID标签中存储的信息不受次数限制地进行修改。从设备购入开始，即将设备的在用、维修、报废等状态及时地在标签中予以更新，使仪器设备实际状态与管理系统中的状态始终保持一致，进而实现仪器设备的全过程动态管理，为学校的投资决策、设备更新等提供依据，提高仪器设备的管理效率。

另外，对贵重的设备仪器，我们可以在其内部装置GPS定位系统，借助GPS定位信息，服务器端可以实时地看到其所在的位置，也可对特定的设备设置产生多少位移量时自动报警，这对于贵重设备的安全管理来说，无疑是一把坚实的防护锁。

物联网在教学辅助管理中的最大特点在于，可以通过仪器设备标签与大型仪器设备共享平台连接，从而实现仪器设备与共享平台的相连，潜在的用户可以通过该平台获取设备的基本信息和当前状态，进而使用该设备完成自己的研究工作。比如将教学楼的所有可用教室进行登记，实时显示空余教室分布情况，方便各个班级进行课外集体活动的安排。

天地伟业Easy7综合管理平台是针对大型视频监控系统设计，采用分布式架构体系，实现模拟数字各类视频混合切换显示、视频信号编解码、设备统一管理、用户权限分级、数据存储点播、前端云台镜头控制和多级联网管理等功能。在智能校园的应用中，通过在线实景地图、录像切片、应急预案、智能分析、视频诊断等创新技术，结合报警联动功能确保了宿舍财物及学生的人身安全，保障学生的正常作息制度，同时，对学生的管理实现智能化。

　　智慧校园系统拓扑图

此外，物联网在公检法司和教育行业的应用也十分广泛。随着公安系统“金盾工程”的深化、检察院系统“科技强检”战略的推进、法院系统“天平工程”开始实施，公检法信息化建设进入高速发展期。天地伟业的高清审讯、庭审和监管系统为业界提供了自主研发的全系列系统解决方案；电子监考系统则将现代化的监控设备系统应用到考试过程中，建立以校园网络为基础的数字化、网络化的监控系统，解决监控面积过大、监控点数过多的难点。